随着市民对情人节、“光棍节”等一些成年人节日热衷程度的不断提高，一些中学生对待这类节日的热情也开始逐渐升温，而且学生过成年人节日的现象在校园里大有愈演愈烈之势。

　　现象：5个中学生过“光棍节”

　　11月11日，活动策划，我市道外区某中学的5名初三学生午休时一起去过“光棍节”。记者了解到，该校这个班级里的一些同学有自己的异性好友。没有异性好友的这几名同学在11月11日“光棍节”到来之前显得异常兴奋，他们提前几天就商量好，11月11日要一起去过节。11日午休时，三男两女5名学生就来到了校园附近的一家小饭馆，要了酱牛肉、土豆丝、花生米和锅包肉，还喝了3瓶啤酒。不胜酒力的几个孩子在下午上课前踉踉跄跄回到了班级。结果刚上课不久，5名同学中就有4人趴在课桌上睡觉。

　　另据该校的一名同学介绍，今年的光棍节当天，他们学校其他班级的同学也有类似情况发生。还有一个没有异性朋友的同学出钱给全班所有没有异性朋友的同学每人都买了一块棒棒糖，作为“光棍节”的礼物。

　　据该校的一名班主任老师介绍，现在的孩子们大多思维活跃，思想也比较开放，很愿意迎合各种节日。学校曾经做过许多引导，要求同学们正确对待各种节日，不要过与学生身份不符的成年人的节日，但是收效并不明显。

　　据一位多年从事教育工作的班主任教师说，如今社会上的各种思潮在校园里的中学生身上都有所体现。比如，每年的情人节期间，一些男女同学之间会互赠一些礼物，班级里总会出现几对“校园小情侣”。需要注意的是，这些少年情侣自从恋爱后学习成绩往往都有不同程度的下降。还有一些同学把要好的几个同学请出来，模仿社会上的成年人一起到酒店吃喝，结果还经常出现酒后斗殴、滋事等事件，而且这些青少年动手时往往不计后果，经常出现伤人等恶性事件，给社会和家庭都带来诸多不安全、不和谐的因素。

　　观点：中学生应选择适合的节日

　　黑龙江大学哲学院教授曲文勇认为，当今的中学生并非生活在真空中，社会上的各种思潮对他们也会有一些影响。社会、学校和家庭应该形成合力，引导学生树立科学的节日观。对于正处于青春期发育阶段的中学生来说，思想和心理都发生一些变化是正常的，不要过分紧张，也不要大惊小怪。他们也有要模仿成年人结交异性朋友的想法，关键在于学校老师和家长乃至社会各方的合理引导。他建议说，引导中学生树立科学的节日观具体应该注意以下几个方面：

　　首先在认识上应该客观辨证、全方面地看待各种节日。对于洋节，有的就中学生而言，是带有积极意义的，比如父亲节、母亲节，中学生就应该过;而有的不适合中学生过的，如情人节、万圣节、“光棍节”等，同学们就不应该过了;对于圣诞节这种带有宗教色彩的节日，大家应以真诚的祝福和美好的祝愿为主。对于近年来在网络上逐渐兴起的与校园内学生毫无关系的“光棍节”则不应该染指。学校应该加以正确引导，家长要耐心说服教育，同时社会各界也应该予以关注。对于传统节日，大家应该肯定它们本身具有的深厚的文化底蕴，如端午、重阳等节日都是很具人情味的节日。让孩子们愉快而有意义地度过自己的中学时代，也为将来的发展打好坚实的基础。

　　曲文勇教授指出，在过传统节日时，同学们就可以借鉴洋节日那些新颖的、娱乐性强的形式和重视人与人之间的情感交流的内容，同时摒弃洋节日所带来的恶作剧形式、不健康内容等负面的影响。

　　在行动上，要避免过节时盲目消费，并应积极响应传统节日期间的传统活动。学校应教育学生如何区分哪些节日应该过，哪些节日不应该过，就相关政策问题做好宣传。在一些传统节日里，学校应举办以娱乐为主的有节日特色的活动。另外，在管理上要维持正常纪律，不应让学生过分放纵。在一些适合中学生过的洋节日里，还应引导学生如何过节。对于中学生自身而言，就要提高认识，在过节时应自觉遵守纪律，保证不影响学习，正确处理好同学之间的友情，并且在过节中避免铺张浪费，其中最重要的是选择适合学生身份和年龄特点的节日来过才更有意义。